“既然你答应了,那我正好赶上明早五点的车去省城。”
朱建斌临走前,方年多嘴说了句:“尽量买在像是长郡中学这样的学校旁边,学区房以后上学方便。”
“嘿,怎么把学区房给忘了!”
闻言,朱建斌猛一拍自己的摩托车。
方年却已经挥挥手走了。
其实方年看得明白,先不说朱建斌能不能请别人代课的问题。
就说‘帮忙’二字,表面上看谁帮谁可不那么简单。
首先让方年代课,出了问题,朱建斌也要承担一定责任。
其次,讲课,尤其是学生时代正儿八经的讲课,是能力锻炼。
从讲课延伸到演讲,这个过度相对容易,且不至于怯场。
单以八中的环境来讲,这已经是到顶了的惊人锻炼。
换句话说,这是‘正常成长’的学霸类学生,在高中时期应该发展的最重要课外能力之一!
从大方向来看,会读书以至于读死书可不是什么值得称道的事情。
也就是说,这是朱建斌的良苦用心。
只不过方年并不缺这方面的经验,所以这件事情对他来说,真是苦差事……
…………
…………
10月20日,周一。
上午时分,阳光透过窗户照射进位于三楼最东边的174班。
第三节课的上课铃声响后,李东红从教室前门探头喊了声。
“方年你来一下。”
一分钟后,李东红跟在方年后面走进教室。
站在教室前门处,看向教室里的众学生,严肃道:“你们的数学老师有事,请方年同学代课。”
“班干部注意维护课堂纪律!”
接着看向方年:“我就在办公室,课堂有什么问题,直接喊我!”
李东红用严厉的眼神扫过教室后离开。