“我觉得我上去我也行!”
“……”
“讲故事?”
“以前不都是讲讲大道理,要好好学习,天天向上吗?”
“我觉得还行,反正我觉得有意思。”
“……”
方年接着讲了下去。
“另一个故事就是我自己。”
“从上高三后,我的成绩大幅提升,但最近,我总在唉声叹气,好像有说不完的愁绪。”
“如诗人辛弃疾所写,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”
“我发现不仅仅是自己这样,我周围的同学们也大多这样,仿佛大家一夜之间都被愁容给绑架了一样,没有即将成年的男子气概,也没有想象力,好像也失去了梦想。”
“就拿这次演讲稿来说,也是几易其稿……”
“……”
少年带着些许青涩的声音通过音响,传入坐在食堂里的每一个人的耳朵里。
也让听众们逐渐跟着演讲的内容思路往下走。
作为一个作家,方年很清楚应该怎样去勾引大家的兴趣。
用两个简单的例子,接地气的把大家的兴趣提上来,才能有之后的效果。
“哦呦,难怪有点意思,原来是几易其稿啊。”
“要是现场表演的话,那就真的叼,可以说是信手拈来了。”
“……”
“这个男生,不仅有那该死的温柔,还有那该死的魅力!”
“姐妹,我说我恋爱了,你信吗?”
“我也恋爱了……”
“……”
方年看了眼台下,接着说:“我想了很久,为什么我好好的一个大男生,会变成一副深闺怨妇的样子?”
“后来我发现,我的内心充满焦虑。”
“一些不知道什么鬼原因冒出来的后顾虑这些,让我一点都不从容,连考试都发挥得不那么如意。”