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第170章 我怎么这么好看(第2页)

他也不是针对苏洵,话语中听起来,并没有什么恶意,估计就是单纯的太奇怪了吧,毕竟从来没见过。

张天泽则说道:“说句实话,我一开始也没想到,因为是其他老师批阅的试卷,我们自己班的老师不能改自己的试卷。”

“跟我说的时候,还以为故意开玩笑的呢,没想到还真是这么一回事,然后把高三的语文老师都喊了过来。”

“大家都看了一遍,觉得这篇作文得满分,没有任何问题,因为的确太好了。”

语文老师张天泽在说话的时候,满脸的红光,是个人都能看出来,他很高兴。

毕竟带出来一个满分作文,苏洵这是给他长脸了,老师之间也有攀比的,比的是什么,总不能把裤子脱了,看谁那玩意长吧。

比的自然是学生的成绩了,不然的话老师为什么喜欢成绩好的学生呢,你如果成绩差,又不听话,还拖班级后腿,老师凭什么喜欢你呢。

任何老师都是这个样子的,只不过有的人明显一些,有的人则不是很明显。

听他这么一说,顿时同学们更加好奇了,全校的高三语文老师都看了,还觉得没问题。

那就不是什么偶然的事件了,说明这作文肯定相当的有水平,总不能苏洵去把各位语文老师都给收买了吧。

这种小测验,成绩不是太重要,除非苏洵脑子坏了。

有人忍不住了,说道:“老师,你光说没用啊,把苏洵的作文读给我们听一下。”

“不错,赶紧读一下,我想看看我跟满分作文,到底差了几条街。”

张天泽其实也有这个打算,他直接说道:“好,我就给大家读一下苏洵同学的作文。”

“这次他的作文题目是《我怎么这么好看》”

“哈哈————”

老师这句话才说完,立马班级中的同学们便笑了出来,这个名字明显太搞了,大家还以为满分作文多高大上呢,谁知名字这么随意。

只听张天泽说道:“大家别笑,仔细听我说,这篇文章是议论文,苏洵同学从两个角度,深入的剖析了一下,自己为什么长的那么好看。”

“看起来题目随意,实际上其中大有文章,这一次作文给的是一段材料,让大家根据材料自拟题目。”

张天泽一脸正色:“不过材料迷惑性比较强,很多同学都没弄清楚,直接跑题了,它要考察的是同学们的辩证思维。”

“苏洵同学的作文,就恰好紧扣了主题,一篇作文想得高分,最主要的是什么,自然是扣题了,你如果写跑题了,再怎么文采斐然都没用。”

张天泽继续说道:“苏洵同学不仅立题很新颖,而且文采超群,观点犀利,在文章中引古论今又不让人觉得突兀。”

“反正我当老师这么多年,头一次见到这么好的作文,同学们好好听一下。”

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