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255 内部对决(第1页)

球员们位列方阵,整齐站立;教练们一字排开,声势浩大。整个训练场之上弥漫着一股紧绷的肃杀气氛,刹那间有种军队训练的错觉,让人难以相信这仅仅只是橄榄球职业球队的日常训练。

吉姆-哈勃微微眯起了眼睛,扫视了一圈眼前的球员们,错杂的表情无法分辨出具体的神色和情绪,没有客套,也没有寒暄,甚至跳过了打招呼的环节,直接开口说道,“接下来,七对七训练。进攻组,三名进攻锋线,两名外接手,一名近端锋,还有四分卫;防守组,两名防守锋线,两名线卫,剩下三名球员,角卫和安全卫自由组合。”

七对七训练,当初在新秀训练营时就曾经进行过。其实这就是最基础最传统的传球战术训练,每一支球队日常都会反反复复地展开。不足为奇。

但此时,周四训练的第一项就选择了七对七训练,意图着实再明显不过了,四分卫的之争即将上演。

“教练,这不公平。”科林-卡佩尼克举手示意,扬声说道,“缺少跑卫掩护,传球压力增大,这摆明了是在强调四分卫的传球能力,削弱了四分卫自己的跑球能力。但,对于四分卫来说,跑动也是他的技能之一。”

简单解读就是:这是针对口袋四分卫的训练,跑动四分卫则陷入不利局面。陆恪和史密斯都是口袋四分卫,而卡佩尼克则是跑动四分卫。

“比赛场上就是不公平的。有的进攻锋线更为出色,有的则烂得不行,难道因为进攻锋线不好,你就不打比赛了?”吉姆根本没有给面子的打算,直接吐槽了回去,让卡佩尼克的话语死死地憋在了胸口,面部通红。

紧接着,吉姆继续说道,“这是战术训练,进攻教练下达进攻指令,防守教练下达防守指令,你们按照指令完成即可。我们演练战术。”

新秀训练营时,七对七训练,考验的是四分卫临危作战的能力,根据自己的战术理解,还有对临时队友的能力理解,进行妥当的安排;但今天的七对七训练,考验的主要是四分卫对战术的理解和运用能力。

以四分卫的视角解读:这是战术手册的理解阅读测试。

随后,吉姆有意无意地朝着卡佩尼克的方向投去了视线,“有必要的话,我们也会安排阅读选项进攻,不同风格的四分卫,自然有截然不同的比赛风格,教练比球员要更加明白这一点。”虽然没有点名,但用词犀利,丝毫没有给卡佩尼克留下面子。

所谓的阅读选项进攻,这是近年来风靡大学赛场的一项战术,简单粗暴,却直接有效,甚至可以说是所向披靡,卡姆-牛顿和科林-卡佩尼克都凭借着如此战术,横扫了大学赛场。

是的,这是一项充分利用跑动四分卫个人天赋的战术。

在一档正常的进攻战术之中,进攻锋线五名球员,而对面防守组的防守一线则是七名球员——要么是四名防守锋线加三名线卫,要么是三名防守锋线加四名线卫,整体而言是“五对七”的局面。

不过,防守组的防守一线需要同时肩负突袭四分卫、防守跑球、防守短传等多项职能,人数方面占据一定优势,但具体情况还需要根据实际战术完成安排。

在阅读选项进攻之中,四分卫将会选择一名外侧防守球员,一般情况下是防守端锋或者外线卫,故意遗忘这名球员的存在;然后合理安排自己的进攻锋线,乃至于接球球员,面对其余六名防守一线,制造出一对一或者是二对一的局面,拦截出防守组一线球员的冲击。

如此一来,没有阻拦任务的外接手、近端锋和跑卫,都可能形成以多打少的局面。

但,遗漏的那一名外侧防守球员呢?因为其他防守球员都被阻挡或者拦截了,他变成孤立无援的存在,他必须做出准确的判断:这是跑球进攻,还是传球进攻——

换而言之,他必须防守四分卫,还是防守跑卫?在如此选择之中,往往顾此失彼。

四分卫的工作就变得简单起来,他只需要死死盯住这一名外侧防守球员,对方开始拦截跑球,那么四分卫就自己持球跑动;对方开始朝四分卫冲击,那么四分卫就将橄榄球交给跑卫突破;更进一步,如果对方失去了防守位置,而四分卫窥探到了空档,他还可以完成传球。

总结来说,阅读选项进攻就是四分卫解读出对方的防守位置,挑选出一个漏洞,故意放出这个漏洞,然后把其他位置都严严实实地堵上,接下来,根据这个防守漏洞的动向,四分卫可以选择跑卫跑球、可以选择自己跑球、还可以选择传球。

阅读选项进攻与手枪阵型结合,对于跑动四分卫来说,千变万化,选择多样,甚至比口袋四分卫的散弹枪阵型还要更加多变,面对如此攻势,防守组根本防不胜防。

对于口袋四分卫来说,自己持球跑动的风险太大,而且能力不足;但对于跑动四分卫来说,这却将他们的身体天赋发挥得淋漓尽致。

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